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平武“三个三”抓指导推动主题教育落地见效

2019-12-05 15:19:15 来源: 中国社会新闻网 作者: 岳斌
摘要: 在主题教育巡回指导工作中,平武力戒形式主义和官僚主义,通过建立“三项制度”、注重“三个强化”、突出“三个坚持”,推进被督导单位四项重点

 在主题教育巡回指导工作中,四川平武力戒形式主义和官僚主义,通过建立“三项制度”、注重“三个强化”、突出“三个坚持”,推进被督导单位四项重点措施有机融合、贯穿始终,取得实效。

建立“三项制度”,对标对表抓指导。一是建立任务“清单制”。按照项目化管理要求,融合市委主题办下发的工作任务清单,将主题教育四项重点措施细化为23个重点任务,结合每周工作重点,落实“清单制+责任制”,分“本周重点工作”“长期工作安排”以及“回头看工作”三个部分,定期下发《巡回指导工作清单》,使巡回指导工作项目化、路径化。二是建立巡回指导“纪实制”。聚焦主题教育目标任务和重点措施,制发《巡回指导检查记录表》和《主题教育资料审签单》,对学习教育、调查研究等重点措施的关键环节进行严格把关,严查偏离主题的自我创新和工作散漫的随意漏项,推动各级各部门聚焦主题主线谋划和推进工作。三是建立问题整治“销账制”。发挥以检视整治工作带动主题教育深入开展的作用,各巡回指导组每10天上报一次被指导单位检视整治工作开展情况,通过定期“销账”的方式,推动各级各部门聚焦问题抓主题教育。

注重“三个强化”,观摩交流抓指导。一是注重交流常态化。将周五上午固定为县委巡回指导组的交流碰头日,按照交流汇报工作、解读重点任务、研判存在问题的方式,县委主题办和县委巡回指导组共同调度近期重点工作、存在的问题以及下一步着力重点等,进一步明确巡回指导工作的切入点。二是注重观摩学习经常化。发挥巡回指导组“高清探头”作用,注重发现被指导单位的好经验、好做法,各巡回指导组每周组织一次工作推进较慢、氛围营造较差、学习热情较弱的部门和乡镇实地观摩学习,形成“你好我学、学中争优”的良好氛围。三是注重组内学习日常化。坚持先学一步、深学一层,成立8个巡回指导组临时党支部,建立健全工作例会、学习研讨和沟通对接等制度,定期组织开展学习交流,全面吃透主题教育各项工作要求和目的,确保巡回指导工作不空不偏,取得实实在在的成效。

突出“三个坚持”,灵活方式抓指导。一是坚持下沉一级抓指导,破解盲点问题。按照抓乡促村和“下沉一级”的要求,在巡回指导中,县委各巡回指导组结合被指导单位承担的重点工作,有针对性地下沉2—3个党支部进行检查指导,推进主题教育在终端末梢见效。二是坚持碎片化时间抓指导,破解工学矛盾问题。坚持时间服从质量、效果重于形式,结合每周利用一天延迟两小时下班等碎片化、零散化时间,各巡回指导组深入被指导单位灵活开展工作,有效破解工学矛盾问题。三是坚持灵活方式抓指导,破解抓而不实问题。针对不同领域、不同对象特点,各巡回指导组灵活采取随机抽查、调研访谈、查阅资料、个别谈话等方式,随机对基层党组织和党员主题教育开展情况定期进行抽查,着力破解抓而不实、学做贯通不够的问题。(岳斌 马安安

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