周琳 川报观察记者 徐中成
“家里还没有出过大学生，希望我儿子能成为第一个。”9月1日，在红原县藏文中学，工作人员泽郎斯满说，“希望在绵阳中学上高中的儿子珍惜机会，好好读书。”
泽郎斯满的儿子叫罗桑周甲，通过选拔考试，今年和红原县其余39名高中生和10名初中生到绵阳市绵阳中学、南山中学、实验中学、普明中学等优质学校读书。
教育是民族地区发展的短板。近年来，依托省内对口帮扶契机，绵阳市利用“教育和人才高地”优势，以派进去“教”、请出来“学”、结成对“扶”、尽全力“助”的教育扶贫为主要路径，支持阿坝州红原、壤塘两县教育事业发展。其中，请出来“学”的阿坝州学子，已累计招收247名学生到绵阳名优学校插班就读。
结成对“扶”也是一个重点。目前，绵阳市共有29所中小学校与红原、壤塘全部中小学一对一、多对一结成了对子，探讨管理方法，交流教学经验。在选派136名教师前往受扶地中，有7名教师申请延长援建年限，9名教师留在受援地工作。
不仅如此，借助绵阳“互联网+教育”优势资源，红原、壤塘两地教师共享绵阳教育云平台50多万册电子图书、2万多集学术视频、500多万道试题资源、超过150万份教育教学文档、400余种同步更新的电子期刊等教育资源。
“结对帮扶，就是要让高原上的孩子享受到绵阳的好教育资源。”绵阳市对口支援红原县前线指挥部教育组组长胥春说，接下来，还要继续做好支教教师选派，开展教师送培送教等工作，不断提升帮扶成效。
